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자녀와 두려움

자녀와 두려움

아이들의 두려움은 무엇입니까? 그들은 이러한 두려움에 어떻게 대처합니까? 이 질문들에 대한 답을 찾는 유일한 방법은 아이들의 말을 듣는 것입니다. 많은 부모와 교육자들은 아이들이 다양한 두려움을 가지고 있다는 것을 알고 있지만, 그들은 그러한 두려움에 대해 잘 모르기 때문에 문제에 필요한 중요성을 부여하지 않습니다. 그러나 문제 (특히 어린이의 경우)에주의를 기울이지 않으면 어린이의 정신 건강을 위협한다는 것을 기억하십시오!

두려움이 있음 :

아이들이 두려움을 갖는 것은 당연합니다. 그러나 이러한 두려움에 대한 끊임없는 강렬한 느낌은 발달을 손상 시킨다는 점을 명심해야합니다. 따라서 가능한 빨리 이러한 두려움의 원인을 파악하고 필요한 예방 조치를 취하는 것이 매우 중요합니다.

이 주제에 대한 연구에 따르면 대다수의 어린이는 실제 위협 (지진, 홍수, 화재 등) (외상 제외)이 아니라 특별한 존재 (괴물, 유령 등)를 두려워합니다. 전문가들은 이러한 두려움에 대한 가장 중요한 이유는 어린이의 발달 된 상상력에 해당하며 상황이 정상적이라고 지적합니다. 그러나 이러한 두려움에 크게 영향을받는 어린이들이 있으며, 실제 세계와 꿈의 세계를 구분할 수없는 문제가 있습니다. 가족과 교육자들이 아이들이 두려움을 극복하고, 이러한 위험을 인식하고 필요할 때 필요한 조치를 취하는 것을 돕는 것은 중요한 일입니다.

두려움에 영향을 미치는 요인 :

많은 연구 결과에 따르면 자녀의 기질과 자유는 그의 두려움을 극복하는 데 효과적입니다. 그러므로 어린이의 두려움에 의문을 제기하고 어린이가 대처할 수 있도록 도울 때이 두 가지 요소를 고려해야합니다. 다음과 같은 요소를 간단히 설명 할 수 있습니다.

아이의 기질은 매우 중요합니다. 아이의 기질은 자신의 두려움에 대처하는 데 큰 역할을합니다. 1973 년 Mary Ainsworth의 연구에 따르면 세 가지 다른 기질 유형이 어린이들에게서 관찰 될 수 있습니다. 이 기질 유형에 따르면, 아이들은“어려운 아이들”,“쉬운 아이들”, 야 바스 어린이들을 조화롭게한다고합니다. 자녀가 우리가 어려운 자녀라고하는 범주에 속하는 경우 자녀는 두려움에 대처하기가 어려워 전문가의 도움이 필요할 수 있습니다. 귀하의 자녀가 우리가“쉬운 아동 학점”이라고하는 범주에 속하면, 그는 자신의 두려움을 다루는 데 더 편하고 짧은 시간 안에 긍정적 인 결과에이를 것입니다.

자유 의식이 필요합니다 : 자유는 우리의 자녀만큼이나 중요합니다. 어린이들은 자신의 경험을 통해 어릴 때 세상을 배웁니다. 따라서이 시대에 우리에게 더 많은 자유 (위험이없는 자유)를 줄수록 더 많은 기회를 발견하게됩니다. 이러한 발견은 그들에게 세상에 대한 다양한 정보를 제공 할 것이며 그들의 도움으로 옳고 그른 것에 대한 현실적인 정보를 갖게 될 것입니다. 따라서 그들은 자신의 마음 속에 지은 공포 요소가 현실이 아니며 현실 세계와 꿈의 세계를 구별 할 수 있다는 것을 깨달을 수있을 것입니다.

어떻게해야합니까?

그의 두려움을 이해하고 당신이 그와 함께 있음을 보여주십시오.

그의 두려움의 원인을 찾아보십시오. 자녀의 두려움이 많은 사람들 (어둠, 키, 혼자있을 때)에서 발견되는 경우, 정상이라고 말하고 그에게 극복 할 수있는 느낌을주십시오.

자녀의 두려움과 다른 사람들의 감정에 관한 책을 읽으십시오.

창의적이고 재미있는 활동을 통해 자신의 두려움을 극복하고 이러한 두려움을 극복하도록 도와주십시오.

자녀의 두려움 중 일부는 텔레비전을 기반으로 할 수 있으므로 프로그램과 기간에주의를 기울이십시오.

해야 할 일당신이 만들어?

두려움이 빨리 사라지는 것을 기대하지 마십시오이 과정은 시간이 오래 걸리지 만 그 결과는 매우 중요합니다. 짧은 시간 안에 사라지는 두려움이 아니라 완전히 잃어버린 두려움입니다.

자녀의 두려움 때문에 당황하지 마십시오. 그러한 상황에서 아이들은 죄책감을 느끼고 두려움을 극복 할 수 없습니다.

자녀가 두려움을 극복하도록 강요하지 마십시오.

어린이들이 두려움을 극복하면 더 사랑할 것이라는 느낌을주지 마십시오.

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