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나는 특권이 없다. (5 세)

나는 특권이 없다. (5 세)


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자녀가 잘못 행동 할 때 특권을 빼앗는 문제는 그녀와 권력 투쟁에 갇히기 쉽다는 것입니다. 당신은 특권을 앗아 가고, 그녀는 화를 내고 더 많이 행동하며, 당신은 또 다른 특권을 앗아갑니다. 빨리 뛰는 것도 당연합니다! 더군다나 당신이 바라던 협력과 자기 수양 대신에 적대감, 분개, 그리고 더 많은 잘못된 행동이 남습니다.

물론 특권 철회에 시간과 장소가 없다는 것은 아닙니다. 그러나 가끔 특권을 앗아 갈 때는 즉시, 잘못된 행동과 직접적으로 관련이 있고 수명이 짧아야합니다. 예를 들어 유치원생이 오빠에게 던지는 장난감 트럭을 치우거나, 당신이하지 말라고 말한 후 그녀가 켜면 저녁 동안 텔레비전의 플러그를 뽑으십시오.

또한 징계의 목적은 유치원생이 더 나은 방법을 배우도록 돕는 것임을 기억하십시오. 이를 달성하는 가장 좋은 방법은 긍정적 인 강화입니다. 그녀가 당신이 원하는 일을 할 때, 많은 격려를주십시오. "오늘 당신 동생과 아주 잘 뛰 셨군요! 저녁 식사 전에 공원에 가야 할 것 같아요." 또는 그녀가 정시에 잠자리에들 준비와 같은 힘든 행동 작업을 완료 할 때마다 명랑한 차트에 스티커를 붙이고 성공적인 한 주가 끝나면 동물원이나 아이스크림 가게로의 여행을 보상 해줍니다.


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