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유치원에서 말더듬 문제가 발생하는지 어떻게 알 수 있습니까?

유치원에서 말더듬 문제가 발생하는지 어떻게 알 수 있습니까?

5 세가 될 때까지 자녀는 언어 능력이 향상되고 있으므로 문장을 유창하게 조합하는 데 약간의 어려움이있는 것이 당연합니다 (그의 두뇌 능력이 언어 능력을 능가 할 때 그러 하듯이). 빠르게 성장하는 그의 뇌는 올바른 단어를 올바른 순서로 배치하려고합니다. 그 과정에서 그는 전체 단어 또는 첫 음절을 반복하여 다음과 같은 소리를 낼 수 있습니다. "엄마 ... I-Mom ... I-I-want-uh-I want you-gimme dat teddy bear!"

이 말을 더듬는 것은 아동의 5 %에만 영향을 미치고 5 세 미만의 아동에게 매우 드물게 발생하는 진정한 말더듬 문제 (독서 장애라고 함)와는 다릅니다. 자녀가 정말로 말을 더듬는 경우 (때때로 말을 더듬는 것이 아니라) "ssssoda"라는 단어의 첫 번째 소리를 끌어 내거나 "Sh-sh-she nice!"처럼 소리를 반복합니다. 그는 또한 입을 벌려 무언가를 말한 다음 소리가 나오기 전에 막힐 수 있습니다. 이 "막힘"과 함께 그의 턱이나 뺨에 긴장이 생기는 것을 볼 수 있으며, 그는 긴장에서 눈을 떼거나 주먹을 움켜 쥐거나, 반복적으로 눈을 깜빡이거나, 찡그린 다거나, 말을 꺼내려고하는 좌절감에서 발을 밟을 수 있습니다.

유치원생 (및 성인)은 화가 났거나, 불편하거나, 화를 냈거나, 심지어 그냥 흥분 할 때 말을 더듬는 경향이 있습니다. 5 세 아이가이 시간에만 말을 더듬고 말더듬이 경미하다면 서두르지 말고 평가를 받으십시오. 대부분의 아이들은 5 ~ 6 세까지 아무런 개입없이 성장합니다. 그러나 그가 정말로 막힘으로 어려움을 겪고 있거나 3 ~ 6 개월 이내에 개선되지 않으면 교사에게 이야기하십시오. 그의 학교는 언어 치료사에게 무료 검사를 제공 할 수 있습니다. 또는 그의 소아과 의사와 상담하여 평가를 위해 사설 언어 병리학 자에게 의뢰 할 수 있습니다.

수년 동안 유치원생들은 말더듬에 대한 공식적인 언어 치료를 시작하기에 너무 적다고 생각했습니다. 하지만 대부분의 의사들은 이제 심한 말더듬 (일반적으로 반복되거나 장기간의 소리와 차단 횟수로 측정)이있는 어린이가 조기 개입의 혜택을받을 수 있다고 느낍니다. 운동이 재미있는 게임으로 제시되면 유치원생도 말더듬 에피소드의 빈도와 심각성을 줄이는 전략을 배울 수 있습니다.

말을 더듬는 아이를 돕기 위해 집에서 조치를 취할 수도 있습니다. 킨더 가트너가 단순히 정상적인 역류 단계를 거치거나 진정한 말더듬을 보이든 관계없이 대응하는 방식이 중요합니다. 목소리를 부드럽고 편안하게, 천천히 말하십시오. Rogers 씨를 생각하십시오. 당신이 빠른 스타카토 말을하는 사람이라면, 아이가 비슷한 방식으로 반응 할 필요성을 느끼지 않도록 속도를 늦추십시오. 말 하지마 그를 그러나 천천히 말하면 그는 당신의 리드를 따를 것입니다. 눈을 마주 치고 미소를 지으며 인내하십시오. 당신이 돌아 서서 서둘러 행동한다면, 당신의 유치원생은 "그것을 빼내 라"는 압력을 느낄 것이고 이것은 그의 말더듬을 더 악화시킬뿐입니다. 자녀가 좌절감이나 당혹감을 표현하도록하십시오. 그는 "내가 말할 수 없다. 나오지 않을 것이다"라고 말할 수있다. 아이가 말하기에 그런 종류의 문제가 있다고 말하면 전문가의 도움을 구하십시오. 그 동안 다음과 같이 말하여 그의 감정을 인정하십시오. "그게 얼마나 실망 스러운지 이해합니다. 당신의 말을 전달하는 데 도움이되는 몇 가지 트릭을 가진 사람을 볼 수있는 사람이 있습니다."

더 많은 정보와 자료를 원하시면 (800) 992-9392로 Stuttering Foundation of America에 전화하십시오.


비디오보기: 말막힘 말더듬는 이유, 원인과 치료 교정 말 잘하는 법 #2말버스 (12 월 2021).

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